2024年4月社课（第31期）社课26号 五古·示儿
示儿藕池花半满，汝生恰一年。单衣小凉帽，哑咿颇能言。殷殷攥吾手，游嬉莎岸边。香细来蝴蝶，往还两翩跹。明艳引汝去，欲逐吾不前。放手虚相护，在望殊拳拳。身出足犹定，坐跌浅草间。神情尽懵懂，望之心高悬。深恐啼不止，笑涡忽尔圆。侧身翻已起，盘桓惹人怜。指间曳新绿，一步一欢然。时近二十载，情境未尝改。当日蹒跚儿，今是新生代。坐拾春日辉，行披秋月彩。四壁与层楼，意气行未懈。已惯有霜风，摇落闻清籁。既生登临心，岂为篷窗碍。翻覆波澜时，随分也沾溉。逢迎话襟期，仰止浮云外。吾手虽低垂，吾怀阔无碍。且济扁舟儿，青青当有待。
父母之放手 随分也沾溉，放而未放
吾手虽低垂，吾怀阔无碍。
四个自信 【评委甲】行笔流畅老练，意境格局打开，很不错。
【评委乙】似可修憩瘦身。初学则无处措手难免东拉西扯，继而腹笥渐丰则须学会取舍斫尽赘枝。
【评委丙】儿时铺陈略多。
【评委丁】全诗以父母视角，细腻描绘孩子成长的各个阶段，从童年蹒跚到壮年自立，情感绵长，关怀与焦虑，展望与期盼，情景交融，读来感人，拳拳父母心昭然可见。
【评委戊】小儿情态如在目前。青春模样翻隔面纱。
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